为精准提升青年教师专业素养与技能竞赛指导水平，推动教学改革与产业需求深度对接，2026年1月15日上午，智能制造学院在学院会议室召开2026年青年教师专业能力提升暨技能竞赛培训工作会。学院副院长陈永强、学院青年教师及省赛赛项指导教师悉数参会。

会议聚焦技能竞赛备赛核心与教师专业能力提升关键，邀请经验丰富的教师开展专题分享。李玉爽老师、林静辉老师分别以学院历年世界职业院校技能大赛金奖项目为蓝本，进行了深度案例剖析。两位老师结合自身指导经验，重点拆解了项目汇报环节的核心思路与具体框架，从主题定位、逻辑梳理、呈现技巧等方面，为参会教师提供了可复制、可借鉴的实战经验，有效解决了备赛过程中项目汇报设计的痛点、难点。

针对工业制造领域的发展趋势，主持芜湖市企业数字化改造项目的郭文举老师带来了前沿动态分享。他围绕当前制造业数字化转型、智能技术融合应用等热门主题，结合企业实际项目案例，系统解读了产业发展的新要求。此次分享不仅拓宽了参会教师的行业视野，更激发了大家将产业前沿元素融入竞赛项目设计与教学实践的思路，为后续高质量汇报资料撰写与教学内容优化奠定了坚实基础。

最后，陈永强作总结发言。他充分肯定了此次培训工作的针对性与实效性，并结合职业教育高质量发展要求，对全体参会教师提出四点建议：一是深化岗课赛证融通，立足专业特色打造实践型教学体系，实现教学与岗位需求、竞赛标准、证书要求的有机衔接；二是推进课程体系重构，紧密对接工业制造领域前沿技术与企业人才需求，及时更新教学内容，破解教学与产业脱节难题；三是强化教学模式创新，以实践赋能为核心，积极探索项目式、情境化等教学方法，推动知行合一落到实处；四是扎实推进分层教学实施，精准匹配不同层次学生的学习需求，提升人才培养的针对性与有效性。

此次培训通过“案例分享+前沿解读+方向指引”的模式，为青年教师搭建了高效的学习交流平台，不仅提升了教师队伍的技能竞赛指导能力，更明晰了教学改革的发力方向。参会教师纷纷表示，将把培训所学转化为教学实践与备赛工作的具体行动，为学院人才培养质量提升与技能竞赛再创佳绩贡献力量。（文/范振 图/张云啸 审/戴晓东）